随着教育改革的不断深化，教师绩效管理工作逐渐成为学校管理工作的重要组成部分，教师绩效不仅关乎教师的个人发展，更是教育教学质量提升的关键因素，本文旨在探讨和分析2017年我国教师绩效落实的最新动态和实施情况，以期为相关人士提供参考和借鉴。

背景与目标

近年来，我国教育部门高度重视教师绩效管理工作，旨在通过科学、合理的评价机制，激发教师的工作热情，提高教育教学质量，为此，2017年，我国各级教育部门制定了一系列教师绩效落实方案，旨在确保教师绩效评价工作的公平、公正和公开，其主要目标包括：提高教师的工作积极性，促进教师队伍的优化，以及推动教育教学质量的持续提升。

实施情况

1、绩效评价体系的建立与实施

2017年，各级教育部门根据本地实际情况，制定了一系列教师绩效评价体系，这些体系不仅关注教师的教学成绩，还注重教师的师德、教育教学研究、课程开发等多方面表现，各地还成立了专门的绩效评价小组，负责教师绩效评价工作的组织和实施。

2、绩效评价的公平与公正

为确保绩效评价的公平和公正，各地教育部门采取了多种措施，对评价标准和程序进行公示，接受社会监督；对评价结果进行复核和审查，确保评价结果真实有效，还加强了评价人员的培训和管理，提高了评价工作的专业水平。

3、教师激励与队伍优化

通过绩效评价，各地教育部门对表现优秀的教师进行了表彰和奖励，激发了教师的工作热情，针对评价结果中反映出的问题，进行了教师队伍的优化，提高了教师队伍的整体素质。

问题分析

尽管2017年教师绩效落实工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，部分地区在绩效评价过程中存在主观性较强、评价标准不够科学等问题，部分学校对教师绩效管理的重视程度不够，导致绩效评价工作难以有效实施。

改进措施与建议

针对上述问题，本文提出以下改进措施与建议：

1、完善评价体系：进一步完善教师绩效评价体系，确保评价标准的科学性和合理性，加强评价体系的动态调整，以适应教育教学改革的需求。

2、加强培训与管理：加强对评价人员的培训和管理，提高其专业水平和评价能力，建立评价人员的考核机制，确保其客观、公正地履行职责。

3、强化学校层面的落实：学校作为教育教学的主阵地，应高度重视教师绩效管理工作，校长和教务管理者应加强对教师的引导和支持，确保绩效评价工作的有效实施。

4、引入第三方评价：为确保绩效评价的公正性和客观性，可引入第三方评价机构参与教师绩效评价工作。

5、加强沟通与反馈：加强与教师的沟通与反馈，及时了解教师在教育教学过程中的困难和需求，为教师提供有针对性的支持和帮助。

2017年我国教师绩效落实工作取得了一定的成绩，但仍需不断完善和改进，通过加强评价体系建设、提高评价人员的专业水平、强化学校层面的落实等措施，相信我国教师绩效管理工作将取得更好的成绩，为教育教学质量的提升提供有力保障。